73 Capítulo 7: Sección 5: Las comparaciones de desigualdad
Section Goal
In this section, students will learn how to make comparisons of inequality.
Gramática
In English, we typically add “-er” to an adjective and combine it with the word “than” to make unequal comparisons between two items. But if we have an adjective with more than two syllables in English, we have to add “more.”
This is similar to Spanish, where you always add “más” (more) in front of the adjective, the quality that is the point of comparison. However, we do not need to limit ourselves to saying “más”; we can also use “menos”. And instead of “than”, we’ll use “que”. ¡Ojo! There’s no accent mark on “que” in comparisons; these are not questions.
Therefore, the formula for comparisons of inequality is as follows for adjectives, adverbs, and nouns:
más + (adjective) + que
menos + (adjective) + que
- Yo soy más alta que mi hermana.
There are some irregular adjectives when making comparisons.
joven: menor (younger)
viejo: mayor (older)
- Camila Cabello es menor que mi hermano menor.
más + (adverb) + que
menos + (adverb) + que
- Mi papá habla más lento que mi mamá.
There are some “irregular” adverbs when making comparisons.
bien: mejor (better)
mal: peor (worse)
- Esa peluquera me corta el pelo peor que mi mamá.
más + (noun) + que
menos + (noun) + que
- Mi hermana tiene más amigos que yo.
For inequality with verbs, be sure to switch the order of the words, as below:
verbo + más que
verbo + menos que
- María Antonia lee más que su novio.
- Yo cocino más que mi esposo.
- Tomás corre más que su mejor amigo.
When we compare nouns with numbers, using the number as a reference point for the more or less statement, we switch the “que” to “de”.
más de + número
menos de + número
Actividad 20. El reino animal
Instrucciones: Escribe una oración usando “más” y una oración usando “menos” para comparar estos miembros del reino animal. Usa el banco de palabras para ayudarte.
Modelo:
- Los elefantes versus los rinocerontes.
- Los elefantes son más grandes que los rinocerontes.
Banco de palabras:
- Rápid@s – Fast
- Lent@s – Slow
- Feroces – Ferocious
- Mimad@s – Spoiled/pampered
- Tont@s – Stupid/silly
- Inteligentes
- Peligros@s – Dangerous
- Perezos@s
- Divertid@s
- Curios@s
- Grandes
- Pequeñ@s
- Agresiv@s
- Sociables
- Cabezones – Stubborn
1.
2.
3.
4.
Actividad 21. ¿Qué opinas?
Instrucciones: Comparte tu opinión sobre las siguientes comparaciones.
Modelo:
- ¿Es Xbox mejor que Nintendo?
- Sí, Xbox es mejor que Nintendo
- No, Xbox no es mejor que Nintendo.
- ¿Es el otoño mejor que la primavera?
- ¿Es el invierno peor que el verano?
- ¿Es Bill Gates más inteligente que Steve Jobs?
- ¿Es Superman menos fuerte que Hulk?
- ¿Es Texas más pequeña que Louisiana?
- ¿Es Russel Wilson más talentoso que Tom Brady?
Actividad 22. Tú versus tu mejor amig@
Instrucciones: Responda las siguientes preguntas usando oraciones completas y comparaciones de desigualdad.
- ¿Eres más alt@ que tu mejor amig@?
- ¿Eres más sociable o más reservad@ que tu mejor amig@?
- ¿Eres mayor o menor que tu mejor amig@?
- ¿Tienes más zapatos que tu mejor amig@?
- ¿Estudias más que o menos que tu mejor amig@?
Actividad 23. Don Quijote y Sancho Panza
Contexto: Don Quijote y Sancho Panza son personajes (characters) famosos de la novela del escritor español Miguel de Cervantes Don Quijote de la Mancha (1605, 1615).
Instrucciones: Don Quijote y Sancho son muy diferentes. Usa la imagen y las ideas señaladas abajo para escribir cinco comparaciones de desigualdad contrastando a los dos personajes. En el siguiente video puedes ver un pasaje de la novela.
“Cuentos Infantiles: Don Quijote” by A Olson is licensed under CC BY 4.0.
Modelo: Don Quijote es mayor que Sancho Panza.
Ideas: alto, bajo, delgado, gordo, idealista, realista, comer, leer, vestirse, correr rápidamente, mayor/menor, ¿otras ideas?
- From Comparaciones in Introductory Spanish II, adapting content authored by SUNY Oneonta with Lumen Learning. License: CC BY: Attribution ↵