74 Capítulo 7: Sección 6: Las comparaciones de igualdad

Equal comparisons indicate equivalencies and are often expressed with the construction as… as in English.

Equal comparisons in Spanish vary according to the part of speech of what is being compared: a verb, noun, adjective, or adverb.

With a Verb

To make an equal comparison with a verb, use the form tanto como (as much as).

• El collar cuesta tanto como la pulsera. / The necklace costs as much as the bracelet.
• Yo estudio tanto como tú. / I study as much as you do.
• Yo estudio tanto como mis compañeros de clase.
• Andrés cocina tanto como yo.
• Mi amiga Raquél lee tanto como mi hermano.

With a Noun

To make an equal comparison with a noun, use the forms tanto…como, tanta…como, tantos…como, and tantas…como. Change tanto to agree in number and gender with the following noun.

• Yo tengo tanto dinero como mi hermana. / I have as much money as my sister.
• La gallina tiene tantas plumas como el gallo. / The hen has as many feathers as the rooster.
• ¿Tiene Mark Zuckerberg tanto dinero como Bill Gates?
• Yo tengo tanta tarea como mis compañeros de clase.
• Mi hermano lee tantos libros como tú.
• Kim Kardashian va a tantas fiestas como Paris Hilton.

With an Adjective or Adverb

To make an equal comparison with an adjective or an adverb, use the form tan…como (as…as). As always, adjectives must agree in number and gender with the noun they describe, the first noun in the comparison.

• El saco es tan caro como los pantalones. / The suit jacket is as expensive as the pants.
• Los pantalones son tan caros como el saco. / The pants are as expensive as the suit jacket.
• Yo voy de compras tan frecuentemente como tú. / I go shopping as frequently as you do.
• Yo soy tan torpe como un burro.
• Mi hermana es tan alta como mi madre.
• Mi abuela camina tan lento como una tortuga.

^[1]

Actividad 24.

^[2]

Actividad 25. Los cumplidos

Instrucciones: Inventa un buen cumplido para alguien que conoces usando comparaciones de igualdad. Esté preparado para compartir con la clase.

Modelo: Eres tan fuerte como un elefante.

Actividad 26. ¡A comparar!

Paso 1: Se le darán dos oraciones para cada actividad que describen personas y mascotas en la vida del narrador. Usa esa información para completar una oración que compare a los jugadores clave usando comparaciones de igualdad.

1. Mi perro, Kermit, es juguetón*. Mi perra, Harriet, también es juguetona. *playful
   1. Harriet _______ ___________ _______ Kermit.
2. Mi gato, Nero, es mimado*. Mi gata, Miel, también es mimada. *spoiled
   1. Nero _______ ___________ _______ es Miel.
3. Mi mamá, Celia, es bastante extrovertida. Mi hermana, Jessica, también es bastante extrovertida.
   1. Jessica es _______ ___________ _______ Celia.
4. Mi esposo, Leo, es muy activo. Mi cuñada, María, también es activa.
   1. Leo es _______ ___________ _______ María.

Paso 2: Usando los modelos anteriores, haz dos comparaciones de igualdad basadas en tu propia vida. Comparte tu respuesta con un compañero y/o la clase.

Actividad 27.